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团体生物反馈训练系统

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最后更新: 2023-02-08 11:00
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详细说明

团体生物反馈训练系统

 

团体生物反馈训练系统

团体生物反馈训练系统
一、产品配置
1、生物反馈训练系统主控端1套
2、生物反馈训练系统客户端1套(含4端口)
3、脑电采集设备4套
4、蓝牙接收器4套
5、软件加密狗1个
6、软件使用手册1本
二、产品详情
1、软件需具有国家出具的智能生物反馈系统计算机软件著作权登记证书;
2、采用BS运行模式,实现主机端和移动端数据的时时同步;
a、脑波硬件参数
脑波采用单导干电极测量技术,集成生理信号的滤波和放大技术;eSense算法;接口:UART接口;二合一算法同步集成专注放松两项eSense指标;同步输出δ(1-3Hz)波、θ(4-7Hz)波、α(8-13Hz)波、β(14-30Hz)波等波形数据;输出频率512HZ;
3、主控端应用说明:
系统采用软件加脑电生物指标采集组合应用模式。
系统采用新网络应用编程技术,综合应用BS和CS双重架构模式,实现单机应用和网络应用的有机整合,将不同模块按应用场景自动划归不同的系统架构中,既满足了大批量用户同时进行测验使用的需求又兼顾到特殊人员需要一对一进行专项训练的特殊情况。
生物指标采集器可时时采集使用者的脑电EEG指标。并根据上述指标实现专注力、注意力、稳定性、反应时等方面的测验和训练。同时,EEG指标还可以通过采集使用者δ(1-3Hz)波、θ(4-7Hz)波、α(8-13Hz)波、β(14-30Hz)波等对用户进行催眠、身心放松、积极情绪等方面的提升和训练。
4、主控端检测应用说明:
a、心理指标多参数检测:通过系统内置的心理指标检测模块全数字化定量检测:压力指数、放松指数、疲劳指数、稳定指数、注意指数、焦虑指数、抑郁指数、躯体指数等8项核心指标,可全面、准确、直观反映受试者的心身健康状态。内嵌5级别量表评估模式,智能评估受试者的情绪、生理、睡眠等状态,提供改善建议。
b、身心反馈训练:采用的复合型生物反馈技术,根据8项检测指标智能分配不同情况模式及反馈训练游戏,包括疗程式康复训练、计时式周期训练等,用于情绪调控、自我认识、压力调适、专注能力、应急能力等心理素质训练。
c、多通过脑波音乐放松训练:采用多通道脑波数据传导技术,利用:α波放松;β波提高学习专注;θ波、δ波休息、。
d、渐进式放松训练:用用渐进式音乐背景,放松或催眠类导入语引导自主训练放松。系统内置丰富的中外古典、民乐以及多种背景自然音乐、海浪沙滩、荷塘蛙声、森林鸟语、沙漠夜晚、雨声、溪流声、小桥流水等。
5、主控端模块组成:
系统主要包含:用户管理、档案管理、报告管理、视频管理、音乐管理、量表管理、游戏管理、脑波数据管理、数据分析、系统日志、数据备份、系统设置等功能模块。
6、主控端功能特点:
a、功能强大的信号采集与反馈技术,特的信号处理技术;
b、精心设计的心理放松训练策略,综合全面;
c、测评、放松、调节、训练一站式解决;
d、自动生成心理测试和心理训练调节报告;
e、支持自定义反馈资源库;
f、快速动态闪存技术,实现生理数据的动态采集和各反馈指标的实时动态呈现;
g、隐私保护功能,大限度的训练者的数据安全;
h、丰富的训练反馈方式:图像、动画、文字、音乐等;
i、软件功能支持全屏展现,操作使用一览无余;
j、具有自主知识产权,提供终身免费维护和升级。
7、终端应用模块
终端包含量表类、视频类、音乐类、图片类、训练类五大核心主题放松模块。可用于情绪调控、自我认识、压力调适、专注能力、应急能力等心理素质训练;
其中量表类含用:《身心综合检测表》(含躯体化、情绪、视觉、听觉、推理-智力、注意广度、睡眠等)、《人格类型检测表》等核心评估量表。
视频类至少包含:《放松训练类》、《积极情绪类》两个核心模块及相关视频。音乐类含有:音乐催眠减压-带指导语10首、音乐放松减压-带指导语8首、深度睡眠音乐3首、脑波音乐20首、解除忧郁音乐20首、消除疲劳音乐5首、冥想音乐6首、全脑开发音乐10首、双脑同步共振系列音乐6首、舒缓放松类8首、纯音乐20首、亲切自然类10首。
图片类至少包含:错觉图15幅、放松图15幅、两歧图10幅、不可能图10幅等总数不低于50幅。
放松训练类是本系统核心模块,要求训练总项目不低于30项,如:跳青蛙、小动物大追踪、气球大战、夹缝生存、飞行历险、星球大战、双侠闯关、大鱼吃小鱼、打地鼠、捕鱼、旋转机器人、打字游戏、华容道、五子棋、扫雷、魔方、拼图、跳跳球、叠积木、视觉连线、猜金币等,要求各项目采渐进式激励模式,根据关卡形式自动采用高计分激励或关卡激励形式。
8、具有开放式系统管理特点,即各栏目内容均允许管理员自行添加和修改。软件具有用户档案功能,可实现用户的同步建档,并支持管理员自定义档案项目。
主控端可时时查看各终端的运行状态,并可对任意多组运行的终端数据进行对比。</a>
 
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